บันทึกการเรียนประจำวันที่ 13 มีนาคม 2558

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

ความรู้ได้รับ

อาจารย์ให้ทำกิจกรรมเลือกผลไม้ที่ชอบมา 2 อย่างเพื่อเลือกสิ่งที่มากที่สุดมีมะพร้าวกับส้มโอที่มีคนชอบมากที่สุดหลังจากนั้นก็มาวิเคราะห์เเละสังเคราะห์ว่าสิ่งไหนที่เหมือนกันบ้าง

                   

น.ส. ประภัสสร สีหบุตร เลขที่ 22 นำเสนอวิจัย

ชื่อ...การพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้ด้วยใช้ศิลปะต่างมาประยุกต์ใช้กับเด็กปฐมวัย

1.ศิลปะยํ้าเพื่อยํ้าการเรียนรู้โดยให้เด็กระบายสีในรูปที่เรียน

2.ศิลปะท้ายโยง โดยการวาดภาพเหมื่อนของจริง เช่นคุณครูนำรูปแอบเปิ้ลมาให้เด็กๆวาด

4.ศิลปะเปรียบเเบบ การบีบเปลือกไข่เป็นชิ้นเล็กๆ

5.ศิลปะบูรณาการ นำความรู้ที่ได้มาเปรียบเทียบ

6.ศิลปะค้นหา หาความงามจากศิลปะ

ผล เด็กมีพัฒนาการดีขั้นก่อนการทดลองเนื่องจากการจัดกิจกรรมโดยใช้ 4 ขั้นตอน 

1.กระตุ้น ใช้เทคนิคการใช้คำถาม

2.กรองสู่มโนทรรศนำของจริงมาให้เด็กดู

 3.การพัฒนาด้วยศิลปะ  นำกิจกรรมศิลปะมาให้เด็กทำ

4.สรุปสาระสำคัญ ดูพฤติกรรมหลังเเละก่อน

                   น.ส.มาศสุภา วงษ์สันต์ เลขที่ 24 นำเสนอวิจัย

เรื่อง...พัฒนาความพร้อมคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยการใช้เพลง

การพัฒนาเด็กมีความสำคัญมากต่อการพัฒนาสติปัญญามีเพลงที่สอนเนื้อหาเกี่่ยวกับคณิตศาสตร์โดยการใช้เด็กอนุบาล1 วิธีการดำเนินงาน

1.เปิดเพลงคณิต

2.เคลื่อนไหวพร้อมเพลง

3.สร้างกติกาในการเล่นเกม

4.ช่วงเด็กทำกิจกรรมอื่นครูจะเปิดเพลงเนื้อยํ้าเด็กเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ได้ง่าย

5.จัดกิจกรรมคณิตศาสตร์สัปดาห์ละ2ครั้ง
โดยเปลี่ยนเพลงไปเรื่อย

สรุป หลังจากการใช้เพลงคณิตศาสตร์เด็กได้รู้เกี่ยวกับ สูง ตํ่า สั้น ยาว การนับจำนวน เด็กมีการเรียนรู้ได้เร็วโดยผ่านเสียงเพลง

ทบทวน การสอนเเบบโครง

ระยะเเรก ระดมความคิด

ระยะที่สอง ระยะหาว่าเด็กอยากรู้อะไร

ระยะที่สาม สรุปประเมินโครงการ

ทบทวน การสอนเเบบสมองเป็นฐาน

3ข้อ 1. ตื่นตัวเเบบผ่อนคลาย

2. การทำให้เด็กจดจ่อในสิ่งเดียวกัน

3. การทำให้เกิดความรู้จากการกระทำด้วยตนเองนำเสนอของเล่นที่คิดมาของเเต่ละคน

>>ทักษะ<<
- มีการร้องเพลง 
- ให้นักศึกษา เลือกผลไม้ที่ชอบร้อมกบติดป้ายชื่อ


>>วิธีการสอน<<
- มีการบรรยายโดยการใช้ power  point
- มีการใช้ในการสอนเพื่อให้ นักศึกษาได้คิด

ประเมินสภาพห้องเรียน

- บรรยากาศเย็นสบายเอื้ออำนวยต่อการเรียนอุปกรณ์ในการสอนสะดวกพร้อมใช้งาน

ประเมินตนเอง

- มาเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมในห้องเรียน 

ประเมินเพื่อน

-  เพื่อนมาเรียนตรงวลาพร้อมเพรียง ตั้งใจเรียน 

ประเมินอาจารย์

- เข้าสอนตรงเวลา มีกิจกรรมใหม่ๆมาให้ทำตลอด  เตรียมตัวในการสอนมาดี